為貫徹落實 “雙減” 政策，，探索多元評價新路徑，1 月 19 日上午，蘆淞區(qū)龍泉小學一二年級 “小龍人駿馬奔騰大闖關” 活動在校園內(nèi)熱鬧啟幕。孩子們化身 “闖關小騎士”，在充滿趣味的關卡挑戰(zhàn)中檢驗學業(yè)、收獲成長，讓“玩中學”“做中學”的教育理念落地生根。

本次闖關活動以 “智馬闖福關，快樂伴成長” 為主題，緊扣 “德、智、體、美、勞” 五育要求，設置了語文、數(shù)學、科學、道法、體育五大主題關卡，涵蓋 16 個趣味子項目，全方位考察學生的知識運用能力與綜合素養(yǎng)?；顒忧埃瑢W校精心籌備，班主任提前分組并開展規(guī)則培訓與安全教育，40余名家長志愿者經(jīng)崗前培訓后投身關卡評分、秩序維護等工作，各學科教師精心編制試題庫、準備道具與印戳，為活動順利開展筑牢基礎。

在各個關卡前，孩子們手持專屬 “駿馬闖關卡” 有序排隊，臉上洋溢著期待與興奮。語文關卡中，一年級的 “拼音鬧新春”“詞語大闖關”“新春連詞樂” 讓孩子們在認讀與表達中夯實語文基礎；二年級的 “字典尋寶樂” 考驗著學生的工具書使用能力，“口語賀新禧” 則讓孩子們圍繞插畫圖自信表達，展現(xiàn)語言積累。數(shù)學關卡里，“速算小駿馬” 以搶答、口算形式鍛煉計算速度，“圖形大探秘”“算理小專家” 則注重培養(yǎng)空間思維與邏輯表達，孩子們凝神思考、快速應答，在挑戰(zhàn)中感受數(shù)學樂趣。

科學與道法關卡同樣精彩紛呈。一年級的 “材料連連看” 讓學生通過卡片匹配認知不同物品的材質(zhì)；二年級的 “動物小管家” 借助趣味轉盤，考察學生對動物特征與習性的了解?！案ｑR砸金蛋?校園樂悠悠” 道法關卡中，孩子們隨機抽取校園生活問題，響亮清晰地表達看法，展現(xiàn)良好的行為習慣與道德認知。體育關卡 “活力馬跳繩” 上，小騎士們身姿矯健，在1分鐘內(nèi)盡情跳躍，用連貫的動作與堅持的精神贏得星級評價。

此次一二年級 “小龍人駿馬奔騰大闖關” 活動，將學科知識與趣味游戲有機融合，既檢驗了學生本學期的學業(yè)成果，又培養(yǎng)了他們的合作意識、表達能力與實踐精神。參與活動的家長志愿者紛紛點贊：“這樣的闖關既有趣又有意義，孩子在挑戰(zhàn)中收獲了自信與知識，我們真切感受到了‘雙減’帶來的教育活力?！?/p>

龍泉小學校長表示，此次活動是學校落實新課程評價改革的重要舉措，未來將繼續(xù)探索更多符合低年級學生特點的評價方式，讓評價真正發(fā)揮教育功能與導向功能，在減負增效中促進學生全面發(fā)展，讓孩子們在快樂中成長，在體驗中進步。（通訊員 歐陽金露）

責編：陳方

一審：陳方

二審：湯世明

三審：田從梅

來源：華聲在線

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